In Deutschland fordert die AfD, „linke Professoren anzuprangern“ – rts.ch

In Deutschland hat die Alternative für Deutschland (AfD) laut aktuellen Meinungsumfragen den Wind in den Segeln und schätzt rechtsgerichtete Gruppierungen auf eine Wahlabsicht von 19 bis 22 Prozent. Als Zeichen des Wandels im Land treten Lehrer angesichts des Aufstiegs der Bewegung und rechtsextremer Reden an Schulen zurück.

Das politische und schulische Klima in Deutschland ist erneut angespannt. Vor den Sommerferien haben einige Lehrer bereits um einen Umzug gebeten. Sie prangerten Anzeichen von Neonazis an ihren Hochschulen an. Da sie keine Unterstützung erhalten, ziehen sie es vor, zu gehen.

Ein Jahr vor den entscheidenden Europa- und Regionalwahlen war die rechtsextreme Partei Deutschlands zu einer der größten politischen Parteien des Landes geworden, zehn Jahre nach ihrer Gründung.

In aktuellen Umfragen liegt die Partei bundesweit nun auf Platz zwei (19 zu 22 %), vor den Sozialdemokraten von Bundeskanzler Olaf Scholz und knapp hinter den Konservativen (26 zu 27 %), die derzeit in der Opposition sind.

„Verurteilen Sie den Professor, der nach links abbiegen wird“

Hélène Miard-Delacroix ist Geschichtsprofessorin an der Sorbonne mit Schwerpunkt Deutschland. Als er zum Programm „Tout un monde“ eingeladen wird, analysiert er diese Ereignisse.

„Wir geraten unter Druck seitens der AfD, die Schüler und Eltern dazu auffordert, ‚Lehrer anzuprangern, die sich links orientieren‘ und Kommentare abgeben, die nicht zu ihrer Vorstellung davon passen, wie die Welt sein sollte. Im Moment ist das ein Einzelfall.“ Fall. Es sollte kein Trend sein.“ , Fachsonnenbrillen.

Aber für ihn ist dieses Phänomen „ziemlich aufschlussreich über die Art und Weise, wie die großen politischen Parteien und insbesondere die AfD – die im Sinne des Kulturkampfs steht – in den Schulen intervenieren und dabei bedenken, dass Schulen die Schwachen sind Link, der fragile Link“ .

„Deutsche Basisbevölkerung überrannt“

Historiker beobachten, dass Schulen für bestimmte Parteien zu einer neuen politischen Arena geworden sind. Seiner Meinung nach betrachtete die AfD diese Institutionen als „ein Laboratorium, in dem sich die Spannungen einer immer vielfältigeren und multikulturelleren Gesellschaft abspielten und das – so behaupten sie – die Gewalt bestimmter Gruppen, die Unfähigkeit einiger anderer, sich zu integrieren, hervorheben würde Zustand der Viktimisierung, in dem die deutsche Bevölkerung ‚begründet‘ wurde.“

Als Antwort: „Die Lehrer wollen diese Variante nicht spielen“, war er sich sicher. „Die Lehrer sind besorgt darüber, dass gesellschaftliche Probleme in ihre Schulen eindringen, insbesondere Fragen zu Antisemitismus und Anzeichen von Neonazis. Von Zeit zu Zeit sehen wir Reaktionen von verärgerten Lehrern. ein weit verbreitetes Phänomen, aber es ist ein Signal sowohl für die rechte Strategie als auch für die Fürsorge derjenigen, die für unsere Kinder verantwortlich sind.“

Deshalb sieht die Atmosphäre nicht gut aus. „Die Besorgnis in Deutschland ist groß. (…) Bis dahin analysierten Politikwissenschaftler das Votum für die deutsche Rechte als Protest (…). Stattdessen sehen wir, dass es ein Festhalten an den Vorschlägen der gibt ganz rechts“.

„Wir erleben einen Wandel, der viele europäische Länder beunruhigt: Rechte Ideen und Vorschläge gegen Migranten, Fremdenfeindlichkeit und Klimaskeptiker gewinnen in Teilen der Gesellschaft an Bedeutung“, schließt er.

Interview von Céline Tzaud

Webadaption: Julien Furrer

Senta Esser

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