Update vom 19.10., 14.30 Uhr: Der für den 26. Oktober geplante deutsch-französische Ministerrat wurde endgültig auf Januar verschoben, teilte Berlin mit.

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Das Thema wird auf der Tagesordnung des nächsten deutsch-französischen Ministerrats stehen, der ursprünglich für den 26. Oktober zwischen Präsident Emmanuel Macron und Bundeskanzler Olaf Scholz geplant war. Der Minister für nationale Bildung, Pap Ndiaye, wird als nächstes nach Berlin reisen, um eine neue Strategie zwischen den beiden Ländern zur Stärkung des Deutschunterrichts in Frankreich und des Französischunterrichts in Deutschland zu verabschieden.

„Der Krieg in der Ukraine und die Energiekrise stehen im Rampenlicht, aber wir dürfen diese Fragen nicht aus den Augen verlieren“, betonte ein hochrangiger deutscher Beamter, „zutiefst besorgt“ über die schwächelnden Sprachbeziehungen zwischen den beiden Ländern.

„Ein Erasmus für Vertragsarbeiter“

Nach unseren Informationen wird sich die neue deutsch-französische Strategie zunächst auf den Austausch und die Mobilität von Studierenden, Studierenden und Lehramtsanwärtern konzentrieren. Schullehrer werden während ihrer Ausbildung beim Erlernen der deutschen Sprache begleitet und informiert. Geplant ist auch ein „Erasmus für Vertragsarbeiter“, um ihnen eine Ausbildung in Deutschland zu ermöglichen, bevor sie vielleicht den Capes-Wettbewerb bestehen.

Abgesehen von dieser deutsch-französischen Strategie können Sprachlehrer, die an europäischen oder internationalen Projekten beteiligt sind, im Rahmen angekündigter „Pakte“ zur Lehrerfortbildung im Rahmen zusätzlicher Missionen auch besser bezahlt werden. Dies wird auf dem Tisch möglicher Missionen sein, im Rahmen von Konsultationen mit Gewerkschaften, glauben wir an das Bildungsministerium, wo wir uns daran erinnern, dass die Europäische Kommission den Finanzierungsrahmen für das Erasmus+-Programm im Jahr 2021 verdoppelt hat und dass daher , „an den Mitteln wird es nicht mangeln“.

Abibacs „Drei Sprachen“.

Die französisch-deutsche Zusammenarbeit umfasst auch die Entwicklung des Abibac-Kurses, der zu einer zweisprachigen und französisch-deutschen Abiturausbildung führt. Um es weiterzuentwickeln und attraktiver zu machen, werden die beiden Länder mit Abibac experimentieren, das sich auf Ingenieurwesen konzentriert. Auch der neue dreisprachige Französisch-Englisch-Deutsch-Kurs von Abibac soll das Licht der Welt erblicken, „um nicht gegen Deutsch und Englisch zu verstoßen“. Das dreisprachige Abibac könnte wie eine Mischung aus dem aktuellen Abibac und dem englischsprachigen internationalen Teil aussehen.

Das Programm wird auch das Image der deutschen Sprache verbessern, indem es Lesewettbewerbe gibt und den Unterricht in anderen deutschen Fächern wie Philosophie ausbaut, um sie nicht zu einer „isolierten Disziplin“ zu machen.

Eine französisch-deutsche Bafa

Auch mit digitalen Lehrangeboten in deutscher Sprache sollen Experimente gestartet werden, unter verstärkter Nutzung von Bildungsinhalten des Goethe-Instituts oder Einsatz künstlicher Intelligenz. Die Deutsch-Französische Universität wird sich auch an der Entwicklung von Forschungsarbeiten zu den besten Methoden zum Sprachenlernen beteiligen. Die beiden Länder erwägen auch die Einrichtung einer deutschen Bafa-Spezialisierung, um Vermittler zu haben, die auf beiden Seiten der Grenze intervenieren können.

Auf der beruflichen Laufbahn sollte über den grenzüberschreitenden Bereich hinaus das Azubi-Bacpro-System weiterentwickelt werden, das es französischen und deutschen Auszubildenden ermöglicht, zusätzlich zu ihren Landesdiplomen auch in beiden Ländern anerkannte Sprachnachweise zu erwerben.