Analysieren. Wer hat das Projekt für eine französische Universität mitgebracht? Wer hat zu Beginn des Präsidentschaftswahlkampfs die Bedeutung von Hochschulbildung und Forschung detailliert beschrieben? 1ist Dezember brach der Economic Analysis Council (CAE) das Schweigen mit einer Veröffentlichung eine Notiz von zwölf Seiten „Für eine fairere und effizientere Investition“ Unterstützung der kommunalen und universitären Ausbildung.
Die Ökonomen Gabrielle Fack und Elise Huillery weisen auf die Finanzierungslücke im Bachelor-Zyklus hin. Die öffentlichen Ausgaben pro Studierender sind seit den 2010er Jahren rückläufig und verdecken die sehr starke Diskrepanz zwischen den Disziplinen (11.000 Euro für einen fremdsprachigen Bachelor, 15.700 Euro für einen Jura-Master und 60.000 Euro für einen Ingenieurstudiengang). Während die Zahl der Studierenden an der Universität zwischen 2010 und 2020 um 20 % gestiegen ist, ging die Zahl der Lehrenden um 2 % zurück. Die Zahl der Stunden und der Betreuung variiert von durchschnittlich 3,5 Lehramtsstudierenden pro 100 Studierende im Grundstudium bis zu 8,9 in technischen Hochschuldiplomen (DUT) und 9 in technischen Schulen.
Diese fehlenden Investitionen erklären zum großen Teil die geringen Erfolgsquoten der Universitäten bei der Lizensierung und in geringerem Maße bei den Masterstudiengängen, obwohl die Studierenden dort ein gleichwertiges oder sogar besseres akademisches Profil aufweisen als in anderen Ausbildungsgängen. . Einen Kurs anbieten „Mit mindestens der gleichen Qualität wie das aktuelle DUT“, eine zusätzliche Investition von rund 5.100 Euro pro Student für eine Lizenz und 4.300 Euro für einen Master werde nötig sein, kalkulieren zwei Ökonomen.
Abgesehen von der Finanzierung ist es die Universitätskultur, die unbekannt zu sein scheint. Der Unterricht der Studierenden und ihre Transformationen in Bezug auf Forschungsfortschritte in Bereichen wie Klimawandel, soziale Ungleichheit oder Desinformation wecken selten das Interesse von Entscheidungsträgern. Der französische Reflex bestand darin, sich an die Grandes écoles zu wenden, die als „Bewerbung“ galten, und die Universität zu verlassen, die zweifellos als vom wirklichen Leben abgekoppelt galt. Ist nicht so der Angriff auf das Staatsoberhaupt im Juni 2020 gegen die Sozialwissenschaften zu interpretieren? „schuldig“ eigen „Die Republik in zwei Teile teilen“ in „Die Ethnisierung sozialer Fragen vorantreiben“ ?
Professioneller Mülleimer in klassischen Buchstaben
Die Situation der Hochschularmut kann nur verstanden werden, wenn wir sie mit den geschützten Teilen des Hochschulsystems vergleichen, und auch finanziell, weil sie Gegenstand öffentlicher Aufmerksamkeit sind. Der Rückgang der Gesamtausgaben pro Studierendem – auf den niedrigsten Stand seit 2006 – ging einher mit einer größeren Kluft zwischen den Studiengängen. Studentengeld ab 5.600 Euro weniger pro Jahr im Vergleich zum Vorbereitungskurs und 4.160 Euro weniger als bei Schülern, die sich auf die Höhere Fachhochschulreife (BTS) vorbereiten.
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